Нормальное развитие: возраст — четыре года

Каждый ребенок уникален. Хотя некоторые стадии развития поведенческих моделей и роста происходят в определенном возрасте, для каждого возраста в норме представлен довольно широкий диапазон. Это нормально, если ваш ребенок какие-то стадии проходит быстрее, а какие-то — позже средних показателей. Если у вас есть некоторые опасения относительно развития своего ребенка, проконсультируйтесь с врачом ребенка. Далее описано то, что, возможно, будет делать ваш ребенок в возрасте четырех лет.

Эмоциональные проявления

• Иногда все еще ведет себя, как маленький.
• Показывает некоторые страхи (осознает больше опасностей).
• Получает удовольствие от глупостей.

Социальные проявления

• Воспринимает родителей как непререкаемый авторитет.
• Продолжает испытывать границы дозволенного родителями.
• Использует нехорошие слова, чтобы увидеть реакцию других.
• Готов к групповым занятиям.
• Разговаривает «с» другими детьми, но не слушает, что они ему говорят в ответ.
• Чувствует себя комфортно с другими детьми, но делится неохотно.
• Ябедничает и обзывается.
• Подражает взрослым.

Умственные проявления

• Скорее будет решать проблемы словами, а не агрессивными действиями.
• Словарный запас составляет около 1,500-2,000 слов.
• Говорит предложениями из 4-5 слов.
• Любит смешные истории с преувеличениями.
• Может считать до пяти.
• Может распознавать формы и цвета.
• Может воспринимать некоторые понятия времени (вчера, сегодня и завтра).
• Часто задает вопросы на «почему».
• Как правило, может убрать игрушки и принадлежности без помощи взрослых.
• Настаивает на завершении занятия или задания.
• Любит помогать, выполняя простые задания.
• Начинает понимать, что правильно, а что неправильно.
• Демонстрирует повышающуюся способность видеть разницу между реальностью и фантазиями.
• Рассказывает небылицы, но не всегда может отличить правду от лжи.
• Верит, что существует только одна точка зрения — его.
• Верит в то, что два несвязанных события могут иметь причинно-следственную связь.

Физические проявления

• Подпрыгивает, бегает, бегает вприпрыжку, залезает наверх с возрастающим умением.
• Легко устает.
• С ним постоянно что-нибудь случается.
• Любит пошуметь, но пугается неожиданных звуков.
• Без посторонней помощи ходит в туалет, но может не помыть руки.
• Конструирует и рисует узнаваемые предметы.
• Может пользоваться тупоконечными ножницами.
• Сам одевается, за исключением завязывания шнурков.